Структура адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования для детей с задержкой психического развития и для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):

- пояснительная записка;

- целевой раздел;

- содержательный раздел;

- организационный раздел.